Склад. Поділ слів на склади

44. 1. Прочитайте. Визначте, що ви прочитали:

2. Як варто промовляти слова в лічилці? Коли й де людям доводиться промовляти слова складами?

45. 1. Назвú одним словом хлопчика і дівчинку. Вимов слово діти протяжно по складах. Скільки голосних звуків у слові діти? Скільки складів у цьому слові? Що ти помітив (помітила)?

У слові стільки складів, скільки голосних звуків.

2. Пригадай! Підстав під підборіддя долоньку і скажи слово. Скільки разів торкнеться підборіддя долоньки, стільки й складів у слові.

46. 1. Прочитай. Поділи слова на склади.

Один, а, два, три, чотири, і.

2. Чи всі слова ти поділив (поділила) на склади? Чому? Досліди, чи може склад складатися з одного голосного звука? А з одного приголосного звука?

Склад може складатися з одного голосного звука.

47. 1. Назвіть звуки в словах оса, жук. Скільки звуків у кожному слові?

2. Дослідіть, чи однакова кількість складів у цих словах. Чому?

48. 1. Прочитай. Визнач, де слово, а де склад.

Учень, -чень, осінь, -сінь, школа, шко-, кла-, класи.

2. Спиши слова, підкреслюючи дужками склади.

49. Виконай завдання на вибір.

· Прочитай слова. Визнач, скільки голосних звуків у кожному слові. Визнач, скільки складів у кожному слові. Спиши слова, поділяючи їх дужками на склади.

Дуб, береза, сосна, вишня, яблуня, осокір, груша, кедр, граб.

· Прочитай та запиши слова, у яких останній склад попереднього слова є першим складом наступного слова. Поділи дужками записані слова на склади.

50. 1. Прочитай слова. Устав пропущені склади.

Ґа. ..тел, ..стівка, ..луб, со..ка.

Склади для довідок: го, ро, ва, ла, дя.

2. Запиши слова в зошит, підкреслюючи дужками склади.

51. 1. Знайди і прочитай слова.

2. Що означають ці слова? Запиши назву першого осіннього місяця.

52. 1. Прочитай і поясни прислів’я.

Вересень червоне літо проводжає, золоту осінь зустрічає. У вересні синиця просить осінь в гості. У вересні одна ягода, та і та — гірка горобина.

2. Що робити, коли слово не поміщається в рядку? Як правильно його перенести?

3. Дослідú, як потрібно переносити слова з рядка в рядок. Склади правила переносу.

· Для переносу слова ділять на дві частини.

· Ділити слова для переносу можна лише по складах.

· Склад з однієї букви не залишається в рядку і не переноситься в інший рядок.

· Слова, які складаються з одного складу, не переносяться.

53. 1. Прочитайте слова. У яких словах букв менше, ніж звуків?

2. Запишіть лише ті слова, які можна перенести.

54. 1. Розглянь малюнки. Назвú плоди.

2. Запиши слова, поділяючи їх рисками для переносу.

Слова для довідок: ананас, банан, буряк, огірок, цибуля, патисон.

55. 1. Прочитай речення. Устав на місці крапок двоскладові слова.

. готує їжу. . лікує людей. . працює в магазині. . вирощує ліс.

Слова для довідок: кондитер, кухар, терапевт, лікар, продавець, касир, лісник, мисливець.

2. Запиши речення.

56. 1. Прочитай слова.

Дарунок, усмішка, жарт, мрія, друг, свято, сувенір, обід, лад, клоун.

2. Виконай завдання на вибір.

· Запиши слова, які не можна перенести з рядка в рядок.

· Запиши слова, які можна переносити з рядка в рядок. Поділи їх рисками для переносу.

57. 1. Прочитай слова «навиворіт».

2. Яке слово «зайве»? Чому ти так вважаєш?

3. Назвú ланцюжок звуків у слові морква. Назвú приголосні звуки, які стоять у слові підряд, тобто є збіг приголосних.

58. Досліди, як потрібно переносити слово, у якому є збіг приголосних звуків.

Крок 1. Уважно подивися на слова, поділені для переносу:

Крок 2. Зверни увагу, чи розриваються сполучення приголосного з голосним.

Крок 3. Склади правило переносу.

В українській мові є слова, у яких виникає збіг приголосних звуків. Ці слова переносяться по-різному. Сполучення приголосного і голосного не розривається.

59. 1. Прочитай. Випиши лише ті слова, які правильно поділені для переносу. Поясни свій вибір.

Ба-бка, баб-ка, бабк-а, цві-ркун, цвірк-ун, цвір-кун, сон-ечко, соне-чко, сонеч-ко.

2. Виконай завдання на вибір.

· Назви ланцюжок звуків у будь-якому слові.

· Склади речення з будь-яким словом.

60. 1. Прочитай. До чого закликає поет у вірші?

Он повзе мурашка,

ось хлюпоче річка.

Не зривай ромашку,

не топчи травичку.

2. Як можна по-різному перенести виділені слова? Спиши вірш, поділяючи для переносу виділені слова.

61. 1. Склади і прочитай слова.

2. Запиши слова, поділяючи їх для переносу в місцях збігу приголосних.

Зразок. Допи-тливий, допит-ливий.

62. 1. Прочитай і відгадай загадки.

Сидить баба на грядках, вся закутана в хустках. Стоїть хатка без вікон, без дверей, а в тій хатці багато людей.

2. Виділені слова поділи для переносу різними способами.

63. 1. Устав пропущені букви і прочитай слова. Які слова можна скласти з пропущених букв?

Бабу?я, п?друга, ліні?ка, ґудзи?, лелек?.

Гу?ка, їж?к, бджо?а, джміл?, олі?ець, дз?ґа.

Проскануйте QR-код та перегляньте відеоролик про різні види мальв.

Проскануйте QR-код та прослухайте спів сойки.

2. Склади речення зі словом (на вибір).

64. Досліди, як потрібно переносити слово з буквами ь, й усередині.

Крок 1. Уважно розглянь слова, які поділені для переносу:

маль-ви, ма-льви, сой-ка.

Крок 2. Зверни увагу, чи відриваються ь та й від попередньої букви.

Крок 3. Склади правило переносу.

При переносі слів букви ь та й не відриваються від попередньої.

65. Утворіть і запишіть слова, поділяючи їх для переносу всіма способами. Порівняйте, чи правильно ви виконали роботу.

66. 1. Прочитай народну пісню. Які слова не можна поділити для переносу? Поясни чому.

Наш пан молоденький,

під ним кінь вороненький,

виїхав на нивоньку

в щасливу годиноньку.

2. Спиши виділені слова, поділяючи їх для переносу за вивченими правилами.

Зразок. Мо-лоденький, молоде-нький, моло-денький, молодень-кий.

67. Прочитай і відгадай загадки.

Поховались за пеньки

у картузиках руденьких.

Називають їх . (икьнепо).

Настрибався зайчик вволю,

білий слід лишив по полю.

Ми за ним спостерігали,

слово «мама» написали. (адйерК)

2. Спиши одну загадку (на вибір). Виділене слово і слово-відгадку поділи для переносу за вивченими правилами.

68. 1. Прочитай і спиши речення.

Гафійка гладить кішку. У Василька живе морська свинка. Матвійкові купили папугу.

2. Виконай завдання на вибір.

· Випиши слова з буквою й, поділи їх для переносу.

· Випиши слова з буквою ь, поділи їх для переносу.

69. Утвори слова з перших складів слів.

Маяк, лимон, народ.

Камінь, черевик, няня.

70. 1. Прочитай вірш.

Слова прийшли до Переносу.

«Перенеси нас!» — дуже просять.

Цю справу й ми зробити можемо,

ми Переносу допоможемо!

2. Усно поділи слова для переносу. За яким правилом можна переносити слова кожного рядка? Слова якого рядка не можна переносити з рядка в рядок?

Липа, собака, кошеня, дарувати, дякувати.

Вія, око, туя, їли, урок.

Казка, дружній, бігти, лізти, мудрий.

Пильний, пальчик, сяйво, мрійник, райдуга.

71. 1. Прочитайте текст та підготуйся писати під диктовку.

Федькота Настунька садили яблуньки, вишеньки. Андрійко та Соломійка в шкільній майстерні виготовляли годівнички.

2. Звірте написаний текст із підручником. Порадьтеся, чи правильно ви перенесли слова.

72. 1. Прочитай слова. Знайди помилки в поділі слів для переносу. Поясни, як треба поділити слова.

Лі-йка, ліній-ка, лял-ька, гай-ка, жа-йворонок.

Гай-ка, паль-ма, парасол-ька, май-ка, Бать-ків-щина.

2. Запиши слова одного рядка (на вибір), правильно поділяючи їх для переносу.

73. 1. Розглянь малюнки. Назвй зображені предмети.

2. Запиши слова за алфавітом, поділи їх для переносу. За потреби пригадай алфавіт.

Слова для довідок: праска, ліхтарик, кошик, абажур, холодильник.

“Нова українська школа” матеріали для вчителів, студентів, учнів та батьків.

Використовуючи сайт ви погоджуєтесь з правилами користування

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Ми приєднуємось до закону про авторське право в цифрову епоху DMCA прийнятим за основу взаємовідносин в площині вирішення питань авторських прав в мережі Інтернет. Тому підтримуємо загальновживаний механізм “повідомлення-видалення” для об’єктів авторського права і завжди йдемо на зустріч правовласникам.

Копіюючи матеріали во повинні узгодити можливість їх використання з авторами. Наш сайт не несе відподвідальність за копіювання матеріалів нашими користувачами.

Склад. Поділ слова на склади

Склад — це частина слова, яку вимовляють одним поштовхом повітря. Склад може мати тільки голосний звук або поєднання голосного і одного або більше приголосних звуків. У слові стільки складів, скільки у ньому голосних звуків.

Слово із одним складом називається односкладовим (рак, мак) , двома – двоскладовим (ко-ма, па-ва, па-вин) , …, багатьма – багатоскладовим (по-лу-ни-ця) .

Склад, що закінчується голосним звуком, називається відкритим ( риб- ка ) . Склад, що закінчується приголосним звуком, називається закритим ( мак , риб -ка) .

Склад, що починається голосним звуком, називається неприкритим ( а -на-нас, О -ля ). Склад, що починається приголосним звуком, називається прикритим ( а- на – нас , О- ля ). Українська мова має переважно прикриті склади.

Склад, на який падає наголос, називається наголошеним ( ки- л и- м а́ – м и ).

Для правильного поділу на склади треба знати :

� Дзвінкі приголосні :

� Глухі приголосні [х],[ч],[ц],[ц’],[ф],[к],[c],[c’],[ш],[п],[т],[т’] (пам’ятаємо вираз про цирк «хочу «це»: фокус і шапіто»)

Слова на склади ділять скандуючи або плескаючи в долоні. Проте такий поділ не є довільним, а підпорядкований правилам.

Найчастіше межа складоподілу проходить після голосного перед приголосним , оскільки в українській мові переважають прикриті та відкриті склади.

Правила складоподілу стають зрозумілими на основі теорії сонорності (гучності). За цією теорією звуки поділяються на групи в порядку зменшення гучності: голосні (найгучніші, складотворчі), сонорні приголосні, дзвінкі шумні приголосні, глухі приголосні.

Межа між складами проходить у місці найбільшого спаду гучності. Коли між складами виявляється збіг приголосних, то межа між складами повинна пройти так, щоб гучність звуків попереднього складу поступово спадала, а наступного — зростала.

ПРАВИЛА ПОДІЛУ НА СКЛАДИ:

— сполучення букв дз, дж, які позначають звук [дз], [дж] не розриваються ( пе-ре-дзвін)

— подовжений приголосний об’єднуються в склад із наступним голосним (зав-да́-ння, зна-ння, гі-лля, стра-хі́-ття)

— між голосними звуками один приголосний звук

приголосний звук іде до наступного складу (ки-ли-ма́-ми, я́-вір, ма́-ре-во)

— між голосними звуками два приголосних звуки

• один звук дзвінкий, а інший глухий, то вони належать до різних складів (бе-рі́́з–ка, буз–ко́-вий, шви́д–ко, сте́ж–ка, гли́б–ше, ї́дь–те)

• два сонорні звуки належать до різних складів (зем–ля́, де́в-ять, чо-тир–ма́, су́м–но, міль–йо́н, та-єм–ни́-че)

• сонорний і шумний дзвінкий належать до різних складів (зав–да́-ння, гар–буз)

• два шумні дзвінкі йдуть до наступного складу (ві-дбір, ко-бзар)

• шумний дзвінкий і сонорний ідуть до наступного складу (ху-до́-жник, бли-зня́-та)

• два глухі йдуть до наступного складу (ща́-стя, ка-шта́н, го-спо́-дар. те-хні́-чка, лі-сни́-цтво)

• Глухий і дзвінкий (сонорний або шумний дзвінкий) ідуть до наступного складу (те-хні-ка, лі-сни́-цтво)

— між голосними звуками більше приголосних звуків

• сонорний звук після голосного відходить до попереднього складу, а наступні звуки – до наступного складу (май–сте́р-ня, мор–квя́-ний, гір–ськи́й, ди-ско́н–тний, за́в-тра)

• в інших випадках усі приголосні відносяться до наступного складу

Склад — це чисто вимовна одиниця, тому складоподіл не завжди збігається із морфемною будовою слова.

Проте в усній мові іноді вплив морфологічної будови слова позначається. Наприклад, у слові розбивати можливі два поділи слів на склади — ро-зби-ва-ти і роз-би-ва-ти, у слові підживити — пі-джи-ви-ти і під-жи-ви-ти тощо.

У цілому український складоподіл ще не досліджений остаточно.

1. Склад. Складоподіл

Склад — це частина слова, вимовлена одним поштовхом видихуваного повітря: по-ра, о-чі, каз-ка .

Кожен склад може мати тільки один голосний звук. Голосні звуки називають складотворчими . Отже, у слові стільки складів , скільки голосних звуків.

• односкладові (кіт, рід, сіль);
• двоскладові (ти-ре, ко-лос);
• багатоскладові (ко-ри-дор, вось-ми-ніг).

Залежно від наголосу склади поділяють на наголошені й ненаголошені.

Склад , що закінчується на голосний звук, називається відкритим ( ка-ре-та, ки-ше-ня ), а склад , який закінчується на приголосний, — закритим ( май-стер , пар-кет ).

• Подовжені приголосні при складоподілі можуть розриватися: під-да-шок, гран-ню, суд-ді.
  
• Якщо між голосними звуками є один приголосний, то він належить до наступного складу: ка-ша, ба-бу-ся.
  
• Якщо між голосними є кілька приголосних, то й, в, р, л, м, н , які стоять після голосного, належать до попереднього складу, а звуки, що йдуть після них, — до наступного : май-ка, пил-ка, зір-ка .
• Якщо другим приголосним виступають й, в, р, л, м, н , то разом із попереднім приголосним вони відходять до наступного складу: то-плю, ху-тро.
  
• Якщо обидва приголосні сонорні, то перший належить до попереднього складу, а другий — до наступного : вір-ний, май-но .
  
• Якщо поряд стоять два дзвінкі або два глухі звуки, то обидва належать до наступного складу: ті-сто, кри-шталь.
  
• Якщо з двох приголосних перший дзвінкий, а другий глухий, то вони належать до різних складів : каз-ка, рід-кий.