РАФТ (від англ. raft – пліт) – це стратегія розвитку критичного мислення для написання оригінальних текстів. Основне завдання учня в рамках цієї діяльності – висловити, описати та розповісти основні міркування на задану тему з точки зору певного обраного персонажа, вживаючись у роль.16 серп. 2022 р.
РАФТ – це абревіатура, яка складається з чотирьох слів: Р – роль; А – аудиторія; Ф – формат; Т – тема. Основне завдання учня, як письменника, вжитися у відповідну роль та описати, розповісти чи висловити міркування від імені обраного персонажа, враховуючи особливості аудиторії.
Для роботи з експериментальною групою була обрана технологія РАФТ, яка активно застосовувалась як на уроках, так і в позаурочний час. РАФТ – технологія, яка дозволяє створювати письмові тексти за обраною темою, відмінні в тематичному відношенні.
Правила використання «Кубика Блума» Учитель підкидає кубик. Та грань, що випала, вказує на тип запитання, яке слід поставити учням (тобто запитання вчителя має починатися зі слова на грані). Альтернативний варіант – запитання формулюють самі учні, а потім ставлять їх класу. Учень/учениця відповідає на запитання.
Суть прийому З точки зору практичного застосування, ІНСЕРТ – це технологія ефективного читання. Вона складається з системи знаків, організованих у таблицю, яку необхідно заповнювати під час вивчення нового матеріалу. Назва прийому є абревіатурою з англійської: I – interactive (інтерактивна)
Технологія розвитку критичного мислення – технологія, в основі якої лежить дослідження проблем та ситуації, використовуючи методи самостійного вибору, оцінки та визначення міри корисності інформації для особистих потреб і цілей.
РАФТ (від англ. raft – пліт) – це стратегія розвитку критичного мислення для написання оригінальних текстів. Назва стратегії виникла від перших літер слів: R – role (роль) A – audience (аудиторія)