§ 7-8. Кам’яний вік в історії людства

Визначте за навчальним текстом, як первісні люди задовольняли свої потреби.

1. ПОТРЕБИ ЛЮДЕЙ ПАЛЕОЛІТУ ТА МЕЗОЛІТУ

Ви вже знаєте, що найдавніший період історії людства за археологічною періодизацією називають давнім кам’яним віком — палеолітом (від грецьких «палеос» — давній, «літос» — камінь). Таку назву вчені пояснюють тим, що важливу роль у господарській діяльності людини відігравав камінь. Відомо, що найдавніші люди використовували для виготовлення знарядь також дерево й кістки. Однак саме кам’яні вироби є головним історичним джерелом для вивчення діяльності людини, бо найкраще збереглися до наших часів.

На життя наших предків значною мірою впливали природно-кліматичні умови. У пошуках їжі та нових місць для існування предки людини мігрували. За палеоліту розселення людей по світу збіглося з тривалим льодовиковим періодом: температура повітря знизилася на 15 °С, великі простори вкривалися товщею льоду. У південніших районах зменшувалася кількість опадів, відповідно біднішою ставала й рослинність. Люди почали полювати на великих тварин — мамонтів, шерстистих носорогів, північних оленей, бізонів, що було більш складно й небезпечно.

Приблизно 10 тис. років тому останній льодовиковий період завершився. А з ним за археологічною періодизацією завершився й палеоліт. На зміну йому прийшов середній кам’яний вік — мезоліт.

Природні умови стали м’якшими: потеплішало, рослини й тварини поширилися далеко на північ, збільшилася кількість водойм і риби в них. На зміну тваринам-велетням прийшли дрібніші й швидші тварини, полювання на яких потребувало неабиякої спритності. Тобто це була чергова купа проблем виживання, які потрібно було нашим предкам подолати. І вони це змогли!

ПІЗНАВАЛЬНО Й ЦІКАВО

Наукові відкриття (вже у 2022 р.!) показали, що й первісні люди мали складний раціон харчування. До нього входив широкий вибір рослин і м’ясо тварин. Неандертальці використовували також «різні хитрощі», щоб зробити свою їжу смачнішою, наприклад замочування та подрібнення. Щоб зрозуміти дієту неандертальця, науковці спробували відтворити та з’їсти щось подібне до страви тогочасних людей. Для приготування вони використали насіння, знайдене поблизу печер. З нього вийшло щось на кшталт млинців, які були справді дуже смачними, з горіховим присмаком. Тому можливо, що наша любов до млинців походить іще з кам’яного віку.

2. ЧОГО НАВЧИЛИСЯ ПЕРВІСНІ ЛЮДИ ЗА КАМ’ЯНОГО ВІКУ

ДІЄМО: ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Запрошуємо відвідати ілюстровану виставку, яка розповідає про життя первісних людей і важливі кроки у їхньому розвитку. Однак наша екскурсія незвичайна — ви будете виступати в ролі дослідниць/дослідників представлених експонатів.

1. Об’єднайтеся в групи, досліджуйте запропоновані історичні реконструкції та шукайте відповіді на запитання до них.

2. Обговоріть результати вашого мінідослідження в класі й заповніть таблицю «Потреби первісної людини».

3. По завершенні обговорення підсумуйте результат своєї роботи, доповнивши висновки в рубриці «Поміркуймо!» на с. 50.

Способи задоволення потреб

Збиральництво — одне з найдавніших занять первісної людини: збирання дикорослих коренів, плодів та ін.

1. Висловіть припущення, що могли збирати наші предки, щоб прохарчуватися.

2. Які предмети використовували вони під час добування їжі?

Збирання дарів природи

Для розрубування твердих предметів, розрізання туш і кісток тварин для добування кісткового мозку первісні люди використовували знаряддя праці з каменю.

1. Поміркуйте, які навички були потрібні первісним людям, щоб виготовити ручне рубило.

2. Визначте, яка особливість будови людської руки (на відміну від тварин) давала змогу виконувати зображені операції.

Ручне рубило — знаряддя праці первісних людей

Збільшення об’єму мозку людини в ході еволюції вимагало поліпшення харчування, тому полювання на тварин як джерело м’ясної їжі стало основним заняттям людини. Спис був головним знаряддям давніх мисливців за доби палеоліту. Вік найдавнішого знайденого археологами списа — 280 тис. років.

1. Визначте, чи безпечним було давнє полювання.

2. Поміркуйте, чи могла людина наодинці вполювати велику тварину.

3. Яких якостей вимагало від людини полювання? Хто, як правило, був мисливцем?

Полювання на ведмедя

ПІЗНАВАЛЬНО Й ЦІКАВО

ЯК HOMO SAPIENS ВИЖИВАЛИ В СКЛАДНИХ УМОВАХ

Учені вважають, що неандертальці майже не полювали на кроликів та іншу дрібну дичину. Натомість Ното sapiens (людина розумна) використовувала сітки, пастки й інші винаходи для вилову маленької здобичі. Коли настали важкі часи, предки сучасних людей виявилися краще пристосованими до них і зуміли вижити.

За доби мезоліту використовували лук і стріли. Їх винайшли ще в палеоліті (бл. 12 тис. р. до н. е.), але саме за доби мезоліту ці знаряддя набули поширення. Так само й знаряддя праці первісних рибалок — гарпуни і рибальські гачки — винайдені були раніше, але поширились із потеплінням за доби мезоліту. Гачок кріпився до вудки, а гарпун — до дерев’яного держака. Для рибальства використовували човни-довбанки, виготовлені зі стовбурів дерев, та плоти.

1. Поміркуйте, у чому переваги лука й стріл, рибальських знарядь.

2. Які знання й вміння знадобилися людям для виготовлення цих знарядь, одягу, побудови жител?

Поселення людей доби мезоліту та їхні знаряддя праці

Підсумуйте, як ви зрозуміли особливості життя людей за доби палеоліту та мезоліту: усно заповніть пропуски в тексті-висновку.

Проблем із виживанням у наших предків за часів палеоліту та мезоліту було чимало. Найголовнішими потребами людей у ті часи були ____. Але саме вміння пристосовуватися до складних умов та об’єднуватися для спільного вирішення завдань дозволили первісним людям вижити: вони навчилися ____. У ті далекі часи людство сформувало ____ тип господарювання, оскільки ____, ____.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

І. Знаю й систематизую нову інформацію

Самооцінювання

Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Кам’яний вік в історії людства». Дайте відповіді на запитання.

1. Якими були потреби первісних людей?

2. Чого навчилися первісні люди за доби палеоліту й мезоліту?

3. Як первісні люди були пов’язані з природою?

4. Який вид господарства — привласнювальне чи відтворювальне — розвинувся за кам’яного віку?

Обговоріть у групі

1. Розташуйте знаряддя праці первісних людей у хронологічній послідовності їх використання/винайдення.

2. Поміркуйте, у яких життєвих обставинах уміння первісних людей можуть знадобитися сучасній людині.

ІІІ. Мислю творчо

Історичний сторітелінг

Уявіть себе автором/авторкою дитячої книжки про життя первісних людей. Напишіть пригодницьку оповідку «Один день із життя первісної людини» в жанрі сторітелінгу.

Варіанти тем (на вибір)

• Один день із життя первісного чоловіка Арді за доби палеоліту/мезоліту

• Один день із життя первісної жінки Люсі за доби палеоліту/мезоліту

Під час написання оповідки використовуйте поняття, які дають змогу зрозуміти, що йдеться саме про людину відповідного археологічного періоду.

§ 6. Мезоліт

1. Природа. Приблизно 13 тис. років тому на Землі відбулося різке потепління. Льодова шапка, що вкривала значну частину Європи, розтанула. Рівень моря піднявся на 100 м, великі території були затоплені. Клімат загалом став набагато теплішим та вологішим, приблизно таким, як зараз. Колишні степи вкрилися лісами. Великі тварини льодовикового періоду, такі як шерстистий мамонт і носоріг, не змогли пристосуватися до нових умов і швидко вимерли. Замість них поширилося різноманіття дрібних тварин. Великі зміни відбулися і в господарстві людини. Вони ознаменували початок нового періоду кам’яного віку — мезоліту (у перекладі із грецької — середній камінь). Він тривав в XI—VI тис. до н. е. У цей час була залюднена й територія сучасної України. Загалом відомо близько 300 мезолітичних стоянок.

Що таке мезоліт? Як довго він тривав?

Мікроліти — наконечники стріл.

• 1) Які нові заняття з’явилися в добу мезоліту на землях сучасної України? Чому вони поширилися саме в мезоліті?
• 2) На відміну від українських земель, південь Європи в період палеоліту не був укритий льодовиками. тому зміни клімату 10 тис. років тому там теж не були значними. Поміркуйте, коли на півдні Європи могли поширитися лук і стріли та з’явитися рибальство — раніше чи пізніше, ніж на землях сучасної України.

2. Життя людини. Оскільки тварини зменшилися в розмірах, стали спритними, перед тогочасними людьми постала проблема, як прогодуватися, адже тепер уже не можна було вполювати мамонта, м’яса якого вистачало надовго. Рішенням стало винайдення лука і стріл, що дозволяло одній людині самотужки полювати на невеликих тварин. Також було винайдено човен, вітрило, гарпун та рибальський гачок — новим джерелом добування їжі стало рибальство. Люди навчилися плести з лози різні вироби. Згодом було приручено перших тварин: собаку та свиню. Загроза голоду в разі невдалого полювання поступово зникала.

Знаряддя праці ставали все досконалішими. Порівняно з палеолітичними вони були меншими та мали більш продуману форму. Їх називають мікролітами.

Була ще одна причина, чому в мезоліті знаряддя праці зменшилися в розмірах: раніше люди не дуже ощадливо використовували кремінь, і його запаси вичерпувалися. Так, шматки кременю, що відколювалися під час виготовлення рубил, у палеоліті викидали як непотріб. У мезоліті із цих уламків могли виготовити ще два мікроліти.

У добу мезоліту 10 тис. років тому природа українських земель набула сучасного вигляду.

Виготовлення човна з дерев’яного каркасу, обтягнутого зшитими шкурами. Сучасний малюнок.

Люди доби мезоліту. Сучасний малюнок.

Яке значення мало приручення людиною перших тварин?

Мезоліт — епоха, пов’язана зі значними змінами природних умов після закінчення льодовикового періоду. Вплив льодовика був найбільш помітним на півночі Євразії та в Північній Америці, а от на Близькому Сході, у Північній Африці тощо він відчувався набагато менше. Тому не в усіх країнах археологи чітко виділяють епоху мезоліту.

• 11 тис. років тому у світі відбулися значні кліматичні зміни.
• Головним винаходом доби мезоліту стали лук і стріли та гарпун.
• У добу мезоліту було приручено перших тварин: собаку та свиню.

Запитання та завдання

• 1. Які зміни відбулися в житті людини в добу мезоліту порівняно з палеолітом?
• 2. Складіть послідовний ланцюжок із понять: зміна клімату, дрібні тварини, лук і стріли.
• 3. Які винаходи пов’язані з появою рибальства?